{"id":611,"date":"2018-05-02T16:16:17","date_gmt":"2018-05-02T16:16:17","guid":{"rendered":"http:\/\/kz-gedenken-spaichingen.de\/?p=611"},"modified":"2018-05-02T16:16:46","modified_gmt":"2018-05-02T16:16:46","slug":"es-geht-uns-alle-an-berufsschulklasse-auf-den-spuren-der-haftlinge","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kz-gedenken-spaichingen.de\/?p=611","title":{"rendered":"Es geht uns alle an – Berufsschulklasse auf den Spuren der H\u00e4ftlinge"},"content":{"rendered":"

Es geht uns alle an - Berufsschulklasse auf den Spuren der H\u00e4ftlinge<\/h3>\n
\n\t

Von Franz Dreher<\/em><\/p>\n

Spaichingen \u2013 Einen etwas \u00a0anderen Unterricht hat der pensionierte Gymnasiallehrer Wolfgang Schmid in der Erwin-Teufel-Schule gehalten. Der unerm\u00fcdliche Mahner und Initiator f\u00fcr den vor einem Jahr ins Leben gerufenen Verein \u201eKZ-Gedenken in Spaichingen\u201c erg\u00e4nzte den allgemeinen Geschichtsstoff \u00fcber das 3. Reich mit lokalen Bez\u00fcgen. Als erfahrener P\u00e4dagoge erfragte Schmid zuerst das teilweise erstaunlich gute Faktenwissen der jungen Berufskollegiaten aus der Klasse 1BK2. Offensichtlich hatte Oberstudienr\u00e4tin Nadine Hermann die Thematik \u00fcber die dunkelste deutsche Geschichte schon gut ins Bewusstsein ger\u00fcckt. Aber wie verschiedene Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler berichteten, sei \u00fcber dieses Thematik auch schon in den vorher besuchten allgemein bildenden Schulen intensiv gesprochen worden.<\/p>\n

Allerdings stellte sich bald heraus, dass die Tatsache, dass es ein unter dem Tarnnamen \u201eMetallwerke Spaichingen\u201c existierendes KZ-Lager mitten in der Stadt gegeben hat, nicht allen jungen Leuten bekannt war. Einige Jahrzehnte nach dem Krieg hatte man die Erinnerung in der Primstadt an die Lagerbaracken schamhaft verdr\u00e4ngt. Dass die Waffenfabrik \u201eMauser\u201c aus Oberndorf am Neckar sieben Monate vor Kriegsende einen Teil ihrer Produktion nach Spaichingen verlegen wollte, geh\u00f6rt zur unr\u00fchmlichen Geschichte dieser Waffenschmiede.<\/p>\n

Wolfgang Schmid f\u00fchrte die aufgeschlossene Klasse nach der Einf\u00fchrung in der Berufsschule zur Gedenktafel vor dem Martin-Lutherhaus und zu den sogenannten Stolpersteinen auf den Spuren der Leidenswege der H\u00e4ftlinge. Dabei fr\u00f6stelten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler nicht nur wegen des eisigen Wetters, sondern auch wegen den Schilderungen \u00fcber die Grausamkeiten der Nazischergen. Und anscheinend sei es vergleichsweise sehr menschenverachtend und grausam im Herzen der Kleinstadt zugegangen, denn die Todesrate sei vergleichsweise sehr hoch gewesen.<\/p>\n

\u00dcbereinstimmend mit anderen Sch\u00fclern meint Robert Koch<\/strong> am Rande der Exkursion, dass die Erinnerung an die schlimme Zeit auch f\u00fcr seine Generation sehr wichtig sei. Er sei schon in der Rupert-Mayer-Schule f\u00fcr dieses Thema sensibilisiert worden, weshalb er sich auch in seiner Freizeit \u00fcber den Holocaust informiert habe.<\/p>\n

Alessandro Palazzo <\/strong>aus Deilingen hat fr\u00fcher schon einiges \u00fcber die \u201eW\u00fcstenlager\u201c in der n\u00e4heren Umgebung im Unterricht der 9. Klasse in Gosheim-Wehingen erfahren. Er hat auch \u00fcber den Leidensweg des Deilingers Pater Weinmann vieles geh\u00f6rt. Dass nun dieses Thema in der Erwin-Teufel-Schule hautnah und mit lokalem Bezug behandelt worden ist, findet er prima.<\/p>\n

\u201eWir sind zwar nicht schuldig am grausamen Geschehen, doch das Thema geht uns trotzdem etwas an, denn das Erinnern soll eine Wiederholung verhindern\u201c, meint der Spaichinger Gabriel M\u00fcller <\/strong>zur nachdenklich machenden Geschichtsstunde.<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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